【大學生成功應聘微軟的故事】微軟那次在復旦、交大、浙大和南大總共才招30個實習生，還包括碩士生和博士生。我的技術水平倒還過得去，但和這些人競爭起來，肯定不占優勢。

　　對一些感興趣的企業宣講會，我都會從自己儲備的資料庫里找出有關的背景資料，這次也不例外———什么微軟全世界有多少員工啦、微軟的“生日”啦、比爾·蓋茨提出的第一個遠景目標啦……我能倒背如流。

　　那天，宣講會開始沒多久，微軟的人力資源經理搞了個“智力提問”：“哪位知道微軟的‘生日’?”我大喜，立即舉手回答，獎品是件微軟T恤衫。

　　點評：目前市場上有不少有關面試的書，但大多數比較偏重參加面試時的衣著打扮、談吐舉止，看上去面面俱到，卻忽視了面試時最重要的方面———面試可能涉及的內容。在這一點上，阿為是個有心人。

　　宣講會結束后立即筆試，之后是5輪面試，當天就會知道結果。我從宣講會現場出來，沒直接去考場，而是回到寢室，打開電腦上網———剛才開會時聽微軟技術中心的總經理提到一種最新的編程語言，叫XML。對此我雖有所耳聞，但一直沒弄明白，趁著還沒輪到考試，先臨時抱佛腳，搞搞清楚再說。

　　點評：“知己知彼”中的“彼”，主要指應聘單位、應聘崗位的基本情況。“知彼”要比“知己”難一些，但也不是無從入手，比如招聘單位的招聘廣告中對本企業的介紹等等。“知彼”中的重點又是你應聘崗位的工作內容、崗位要求、工作職責。與一般考試一樣，有的人花不多的時間準備，就能順利過關，甚至獲得高分;有的人，時間花了不少，成績卻不理想。這是會讀書與不會讀書、會考試與不會考試的最大差別：能不能抓住重點。

　　最后一輪，考官很嚴肅地問了我不少個人情況，我便把自己在計算機方面的“輝煌過去”一一道來：小學那會兒在少年宮學過編程、中學的時候在中關村搞過電腦……眼見聊得分外投機，我的心漸漸寬了下來。誰知最后，考官板著臉說：“咱們什么都不用說了，你技術不夠強�！蔽乙幌伦鱼读耍�辛辛苦苦沖到最后，就這么被“斃”了?一時還真不知如何應對，他卻微笑起來：“你通過了……”

　　點評：“己”，是你簡歷中的“閃光點”。有過工作經歷的人，準備的重點應當是你的經歷中最擺得上臺面的內容，比如參加過比較重要的項目、得過獎的項目、曾組織參與的重大活動等;而剛剛出校門的畢業生，你簡歷中的獲獎項目、擔任的社會工作、重要的社會實踐活動等內容，往往是面試考官最關心的方面。你把這些“閃光點”講清楚了、講透了，其它方面就顯得無關緊要了。

　　我拿到offer時，已經是深夜12點半。后來我才知道，微軟那次招的30個人里，只有我是非技術專業的。在微軟做了一段時間后，我猜想，當初考官舍棄不少計算機專業的學生而要了我，可能是因為我身上有微軟喜歡的地方：好奇、熱情、有闖勁……

　　點評：

　　招聘中的面試雖有一定的規律可尋，但畢竟主觀性太大，因此誰也不敢稱“百試百靈”。不過孫子兵法中的“知己知彼”原則在面試中還是十分管用的.